009章 学习使人快乐_我只想当一个安静的学霸 首页

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009章 学习使人快乐

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^k1(λ-λ2)^k2……(λ-λi)^ki,我没有亲眼目睹你的解题过程,但我可以很肯定的说,你在生搬硬套若尔当标准型。”

        “不过你能生搬硬套出正确答案,证明你有两下子,至少你懂得摸索套路,但这个套路不是最简单的套路。”

        “而数学的意义是用最简单最高效的方式,解决最复杂的问题。”

        “现在我告诉你若尔当标准型最简洁的套路,令J=XXXX……”

        ……

        张万邦在答题纸上的注解是他毕生所学的精华提炼,他用有限的篇幅诠释最核心的数学思想和技巧,他在点拨沈奇。

        教科书上无法学到这些,至少不如张万邦的注解这么具体、这么聚焦、这么有针对性。

        沈奇秒懂,困扰他一个多星期的瓶颈瞬间突破:“原来如此,原来如此啊!张老师写的全都是精华,受益匪浅!”

        系统闪现出一行文字:“宿主在数学专业领域得到高人指点,领悟了新的专业技巧,学霸积分+100。”

        “100点!辣么多!”沈奇兴奋的跳了起来,张老师你是高人呐,你教我知识,帮我刷学霸积分,千言万语归纳为四个字就是:师恩如山。

        沈奇吸收消化了昨天的五道题,将这份“密卷”编号为“内参1”,收藏进书包里。

        接下来沈奇开始研究“内参2”,即张万邦今天出的5道题。

        数学跟其他自然科学不一样,这门学科无法通过实验设备来验证理论假设。

        数学的实验主要靠脑补,在充分洞察理解各种理论、概念后,通过推导、证明、假设等方式提升熟练度。

        之后两周沈奇的日常是,每天早上和中午各去张万邦的办公室一次,交割“内参”。

        对于沈奇而言,张万邦有两个身份,在课堂上张万邦是一名普通的数学教师,他讲解高中数学知识点。

        课堂之外张万邦是点拨沈奇的“高人”,他传播更深层次的数学知识。

        “宿主认真听讲一节物理课,学霸积分+1。”

        “宿主没有认真听讲语文课,学霸积分+0。但宿主在语文课上破解一道数学题,学霸积分+5。”

        “宿主进行了1小时的跑步、打球等体育锻炼,学霸积分+1。”

        “宿主在数学专业领域得到高人指点,领悟了新的专业技巧,学霸积分+100。”

        “宿主自学

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