083【火种】

第(3/3)页

宪法规定，所有国民都拥有受教育的权利。你认为这个学生有读书的权利吗？”

        小贩理所当然道：“还读啥书？老爹是杀人犯，老娘是娼妇，这种人长大也肯定不是好东西，早点死了省事儿。”

        “好的，谢谢你的配合，”周赫煊说，“请问你的姓名、年龄、职业，有没有读过书？”

        小贩笑道：“我叫李全，32岁，卖糖堆儿的，不识字儿。”

        周赫煊又陆陆续续问了七八个人，甚至连印度籍巡捕都调查了，得到的回答惊人一致：杀人犯和娼妓的儿子不该读书！

        谭熙鸿目睹了整个经过，不可置信道：“怎么会这样？怎么可以这样？”

        “别急，慢慢来。”周赫煊又截住一个戴眼镜的，看样子是个知识分子。

        那人说道：“当然有权利读书，现在都民国了，进步的文明社会就要给每个国民以受教育的机会。”

        周赫煊问：“如果这人长大学坏呢？有知识的坏人，可比文盲危害更大。”

        “那就更应该受教育，学校可以导人向善，纠正他危险的行为观念。”那人道。

        周赫煊笑道：“谢谢你的配合，请问你的姓名、年龄、职业和受教育程度。”

        那人痛快地回答：“我叫鲁杏芳，字润良，29岁，金融硕士，洋行职员。”

        这个问完，谭熙鸿才说：“看来还是读书人明事理。”

        “那可不一定。”周赫煊说。

        很快又问到一个卖菜大妈，她说：“多读书有好处，这杀人犯的儿子，说不定长大也有出息呢。”

        整整忙活半天，总共收到五百份调查问卷，最后统计出来：持否定观点的占87.2%，认为杀人犯和娼妓的后代不应该读书；而持肯定观点只有12.8%（其中绝大部分是妇女和知识分子）。

        看到这个结果，周赫煊默然无语，他没想到会如此糟糕。

        谭鸿熙都把自己此行目的给忘了，叹气说：“国人的观念还需要进步啊。”

        第二天，《大公报》把调查结果披露出来，立即在京津知识分子群体中引发热议，许多学者纷纷发表文章阐述自己的思想。

        前一章我们提到，民国初期有三种教育。其中民众教育理论，认为无论男女老幼、贫富贵贱都有受教育的权利。历史上，这种理念正是发源于北伐时期。

        周赫煊没想到的是，自己那一篇报道，居然促使“民众教育理念”提前兴起，点燃了全民教育的火种。

        做为几十年后的现代人，你很难想象民国初年那种蒙昧，罪犯的儿子不配受教育，居然会是大多数老百姓的共识。

        解放思想，真的很重要！
零点看书阅读网址：m.lingdianksw8.cc