10 牺牲（下）

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数不清见过了多少位农民伯伯，更数不清见多了多少十数倍的专家教授，足足两个小时，这片泥地和泥地边上的空地，吴清晨草草学会了几十种农活。

        或者说，草草学会了这几十种农活的动作，尤其是干这些农活时，如果有效地保护自身。

        或者更干脆地说：怎么在干农活的时候偷懒！

        大约是培训流程经过了仔细的安排，虽然一项又一项学习内容接踵而至，可是，通过合理穿插的模仿、解说、休息，足足两个小时，吴清晨却没有感觉多少疲惫。

        这并不是结束，完成又一项“挖根”的培训，王教授望向手中密密麻麻表格，视线还仅仅停留在表格的中间偏下。

        这个时候，频繁看表的蒋奉明又一次叫停：“王教授，劳动方式的学习只能先到这里。目前还没有培训的项目，你安排大家再演练几次，如果最后还有时间，我们再具体调整。”

        说完，蒋奉明招招手，吴清晨立刻会意地跟到了后面。

        这一次，新的培训地点很近，只走了十几步，蒋奉明和吴清晨就停了下来：面前是两排十几条长桌，每条长桌旁都站着几人，长桌布置成工作台的模样，上面分门别类堆放了许多不同的工具。

        “这位是余院长。”蒋奉明和一名微胖的中年军人握了握手，后者对吴清晨点点头，“吴先生，刚才你学习了很多劳动的方式，应该有不少想法，其中最主要的感觉是什么？”

        “这个……”吴清晨稍微回忆了一下：“很复杂。”

        “为什么会感觉复杂？”

        “内容太多了，而且很多工具听都没听说过。”

        “不错……”从脸上的表情可以看出，余院长比较满意这个答案：“劳动内容复杂化的主要原因就是工具落后，而且这并不是唯一的后果，比如说……”

        余院长从面前的工作台拿起一柄手耙，“这是手耙，你今晚学会使用的第一样劳动工具，你现在用它连续作三十次耙地的动作，试试什么感觉。”

        吴清晨抓住手耙，就着工作台的桌面，规规矩矩地作了三十次标准的耙地动作。

        “手有点酸。”

        “再看看这个……”余院长递过来又一样工具，它明显也是一柄手耙，不过和吴清晨手中的相比，余院长递过来的手耙尺寸稍微大一点，前端顶部多出一块小木头，握手之处略有弯曲。

        “试试看。”

        吴清晨接过新的手耙，就着工作台的桌面，又规规矩矩地作了三十次标准的耙地动作。

        “什么感觉？”

        吴清晨的感觉非常明显，也很有些奇怪：“好象省力了很多，为什么这支手耙更重一点，用起来却反而更轻松呢？”

        “这关系到重心和人体力学。”

        这些相关的理论大约并不属于培训范围，余院长很简单地一句带过，“吴先生，你看到了，工具改进可以使劳动更加轻松，这就是我们接下来要学习的内容。”

        “工具改进？”吴清晨感觉更加奇怪，“既然要改进，为什么刚才还要学那些工具呢？”

        “不，你误会了。”余院长摇摇头：“需要改进的工具并不是你之前已经学习使用的那些。”

        “事实上，中古世界唯一已经出现的工具只有一柄手耙，刚才你也看到了它的落后，也看到了它改进后的效果。至于中古世界的其他农具，我们目前还没有见过，只是能够确定其中肯定有一部分相对落后，甚至还很危险，容易导致劳动意外受伤。”

        “地球上就有这样的先例，中亚地区最初出现的犁，由于犁辕设计不当，很容易勒住牛或者马的血管，导致牲畜受伤寿命缩短，而这样的工具很多时候还用人力拉动；中国古代最初出现的镰刀，弧度过长，而且没有护手，也很容易伤到使用的劳动者。”

        “我们接下来要学习的工具改进，就是如何将中古世界落后的，危险的工具，改进成你刚才

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